Hari itu ruang kelas terasa berbeda. Bukan karena rumusnya lebih sulit atau soal latihannya lebih panjang, melainkan karena semua orang tahu: ini adalah pertemuan terakhir Statistik I. Sejak awal perkuliahan, mata kuliah ini kerap dianggap “menakutkan”, penuh angka, simbol, dan tabel. Namun pagi itu, suasananya justru hangat dan penuh tawa.

Dosen membuka kelas dengan senyum, bukan dengan rumus. Ia mengajak mahasiswa mengingat kembali hari pertama: wajah-wajah tegang, kebingungan membedakan uji hipotesis, analisis one-tailed dan two-tailed, serta keluhan tentang angka yang “tidak mau bersahabat”. Mahasiswa tertawa, saling menoleh, menyadari bahwa apa yang dulu terasa berat kini justru terasa akrab.

 Diskusi pun mengalir santai. Soal-soal statistik dibahas bukan lagi sebagai beban, tetapi sebagai cerita tentang data kehidupan sehari-hari, tentang bagaimana angka bisa menjelaskan realitas. Sesekali dosen melempar pertanyaan ringan, disambut jawaban spontan dan candaan mahasiswa. Tidak ada jarak kaku; yang ada hanyalah dialog dua arah yang hidup. Pembelajaran statistik I ini tidak hanya terkait anka-angka statis, namun lebih dari itu. Pembelajaran statistik I lebih menjadi keterpakaian kemampuan angka dan analisis berpikir untuk memprediksi perekonomian sehari-hari.

Di akhir kelas, dosen menutup dengan pesan sederhana: statistik bukan tentang hafalan rumus, tetapi tentang cara berpikir. Tepuk tangan pun pecah, bukan karena kelas usai, melainkan karena perjalanan belajar yang akhirnya terasa bermakna. Hari terakhir Statistik I pun ditutup dengan satu kesan yang sama di benak semua orang: ternyata belajar statistik bisa seru.

Semoga segala ilmu yang ibu dosen sampaikan, bisa menjadi ilmu yang berkah, bermanfaat bagi rekan-rekan mahasiswa dan semoga rekan-rekan mahasiswa sukses selalu. Amin Ya Rabbal Alamin.

Best Regards,

Dr. Siti Alhamra Salqaura SE., M.Si.,

Assalammualaikum Wr. Wb

Hi Good People! Apa kabar semuanya? Semoga pembaca selalu dalam keadaan sehat wal afiat. Amin.

Pada blog kali ini, penulis akan sedikit sharing tentang materi kuliah yang akan penulis ampu pada semester ini. Semester ini, penulis mengampu MK Statistika I. Pada Statistika I ini mahasiswa umumnya mempelajari dasar-dasar statistik yang penting untuk analisis data dalam berbagai bidang. Nantinya, pada semester berikutnya akan ada MK Statistik II sebagai statistik terapan pendalaman guna membantu penelitian rekan-rekan mahasiswa.

Lebih lanjut, pada Statistik I Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) yang diharapkan dari rekan-rekan mahasiswa adalah sebagai berikut:

1. Mampu menjelaskan dengan baik, definisi dan ruang lingkup dasar-dasar statistik
2. Mampu menyusun dan menjelaskan distribusi frekuensi
3. Mampu menjelaskan dan menyajikan data – data baik dalam bentuk tabel maupun dalam bentuk gambar
4. Mampu menjelaskan dan menyajikan ukuran gejala pusat, ukuran letak
5. Mampu menjelaskan dan menyajikan ukuran penyimpangan data
6. Mampu menjelaskan dan menyajikan data angka indeks
7. Mampu menjelaskan Konsep Peluang
8. Mampu menjelaskan dan menyajikan distribusi peluang
9. Mampu menjelaskan Metode Sampling
10. Mampu menjelaskan dan menyajikan distribusi sampling rata-rata sampel kecil
11. Mampu menjelaskan dan menyajikan distribusi sampling rata-rata sampel besar
12. Mampu menjelaskan dan menyelesaikan permasalahan Pengujian Hipotesis

Adapun Rancangan Pembelajaran Semester (RPS) yang akan dijadikan pedoman untuk 1 semester ke depan adalah sebagai berikut:

Loading...

Taking too long?

Reload document

| Open in new tab

Demikian brief-sharing terkait materi Perkenalan Statistika I yang akan penulis bawakan pada semester kali ini. Semoga kiranya dapat memberikan insight kepada para pembaca akan pentingnya materi perkenalan Statistika I.

Sampai bertemu di blog selanjutnya. Wassalammualaikum wr. Wb

With Love,

Dr. Siti Alhamra Salqaura SE., M.Si.,

Assalammualaikum Wr. Wb

Hi Good People! Apa kabar semuanya? Semoga pembaca selalu dalam keadaan sehat wal afiat. Amin.

Pada blog kali ini, penulis akan sedikit sharing tentang bagaimana manajemen branding menjadi sebuah hal yang penting sebagai investasi jangka panjang untuk masa depan. Sepintas, manajemen branding terdengar sebagai hal yang sepele. Namun apabila tidak dibangun, dipelihara dan dirawat secara kontinyu, maka akan membentuk sebuah paradigma yang memiliki dua efek pada sebuah objek. Baik pembentukan paradigma positif, maupun paradigma negatif. Oleh sebab itu, Manajemen branding menjadi hal yang sangat penting untuk diperhatikan.

Manajemen branding merupakan sebuah proses strategis untuk membangun, memelihara, dan mengembangkan merek (brand) agar memiliki citra yang kuat, relevan, dan positif di mata konsumen. Hal ini bukan hanya tentang membuat logo yang menarik, tetapi juga tentang:

• Membangun identitas merek: yaitu Menentukan nilai, visi, misi, dan kepribadian merek.
• Menciptakan pengalaman merek: yaitu Memastikan setiap interaksi konsumen dengan merek konsisten dan positif.
• Membangun loyalitas merek: yaitu Mendorong konsumen untuk memilih merek Anda berulang kali.

Beberapa ahli mendefinisikan dari manajemen branding lebih komprehensif:

• David A. Aaker:
  • Aaker, seorang profesor pemasaran terkenal, menekankan pada ekuitas merek (brand equity). Menurutnya, manajemen branding adalah tentang membangun dan mengelola ekuitas merek, yang mencakup kesadaran merek, asosiasi merek, kualitas yang dirasakan, dan loyalitas merek.
• Kevin Lane Keller:
  • Keller, juga seorang ahli pemasaran terkemuka, mendefinisikan manajemen branding sebagai serangkaian keputusan strategis dan taktis yang dirancang untuk membangun, mengukur, dan mengelola ekuitas merek. Ia menekankan pada pentingnya menciptakan pengetahuan merek (brand knowledge) yang kuat dan positif di benak konsumen.
• Jean-Noël Kapferer:
  • Kapferer, seorang profesor strategi merek, melihat manajemen branding sebagai proses untuk membangun identitas merek yang unik dan relevan. Ia menekankan pada pentingnya memahami nilai-nilai merek dan mengkomunikasikannya secara konsisten kepada konsumen.
• Philip Kotler:
  • Kotler, yang sering dianggap sebagai bapak pemasaran modern, melihat manajemen merek sebagai seni dan praktik membangun dan mempertahankan merek yang kuat. Hal ini melibatkan pengembangan strategi merek, komunikasi merek, dan manajemen pengalaman merek.

Lebih lanjut, Manajemen branding menjadi sebuah hal yang penting karena beberapa hal diantaranya:

• Membedakan dari pesaing: Branding yang kuat membantu produk atau diri anda berbeda di tengah ramainya pesaing. Sebagai contoh, ditengah maraknya handphone yang menggunakan software android, Iphone berani mengembangkan software sendiri dalam bentuk IOS.
• Membangun kepercayaan: Branding yang baik akan membangun kepercayaan konsumen baik bagi produk atau diri anda pribadi. Konsumen cenderung memilih brand yang mereka kenal dan percayai. Sebagai contoh, konsumen berani membeli produk ponsel yang mahal karena percaya bahwa brand hp yang dibeli memiliki durabilitas yang lama serta kualitas yang baik.
• Meningkatkan nilai merek: Branding yang kuat memiliki nilai ekonomi yang lebih tinggi. Sebagai contoh, seseorang yang di menggenggam produk Apple atau Samsung seri flagship akan memiliki kesan “eksklusif” bagi sebagian orang. (Meskipun tidak semuanya berpendapat sama)
• Menciptakan loyalitas pelanggan: Brand yang kuat akan membentuk pelanggan yang loyal. Pelanggan yang menyukai Brand Anda akan terus membeli dan merekomendasikan produk Anda.

Dengan kata lain, apabila brand yang terbangun sangat baik dan kuat dari awal, maka akan membentuk persepsi yang bagus dimata konsumen dan dapat menjadi investasi jangka panjang. Hal ini tidak hanya berlaku pada produk sebuah bisais, namun juga manajemen branding pada diri pribadi.

Mungkin sesingkat ini dulu untuk sharing manajemen branding pada kesempatan kali ini. Semoga kiranya dapat memberikan insight kepada para pembaca akan pentingnya manajemen branding.

Sampai bertemu di blog selanjutnya. Wassalammualaikum wr. Wb

With Love,

Dr. Siti Alhamra Salqaura SE., M.Si.,

Sumber: https://www.kajianpustaka.com/2017/11/manfaat-prinsip-dan-tahapan-manajemen-risiko.html#google_vignette

Manajemen resiko merupakan sebuah hal yang penting untuk dipelajari. Manajemen risiko merupakan sebuah proses yang sangat penting dalam menjaga stabilitas dan keberlanjutan bisnis di tengah ketidakpastian. Secara definitive, Manajemen risiko diartikan sebagai proses perencanaan kegiatan yang dirancang untuk mengantisipasi, mengidentifikasi, menganalisis, dan mengelola risiko yang dihadapi oleh suatu organisasi atau perusahaan. Tujuan utamanya adalah untuk melindungi aset, mengurangi kerugian, meningkatkan kepatuhan, dan mengoptimalkan peluang.

Para ahli memiliki beberapa pandangan penting tentang manajemen risiko dalam bisnis. Berikut adalah beberapa poin penting yang disebutkan oleh mereka:

1. Mengurangi Kerugian dan Dampak Negatif

Manajemen risiko bertujuan untuk mengurangi kemungkinan terjadinya kerugian atau dampak negatif yang timbul akibat risiko. Hal ini dapat dilakukan dengan mengidentifikasi, menilai, dan mengendalikan risiko yang ada dalam perusahaan[1][4].

2. Meningkatkan Efisiensi Operasional

Melalui penerapan proses dan kontrol risiko yang lebih konsisten, sebuah perusahaan dapat meningkatkan efisiensi operasional mereka, sehingga mengurangi potensi kerugian atau gangguan dalam proses bisnis[1].

3. Meningkatkan Keselamatan dan Keamanan

Manajemen risiko juga dapat meningkatkan keselamatan dan keamanan di tempat kerja untuk karyawan dan pelanggan. Hal ini dapat dilakukan dengan mengidentifikasi dan mengelola risiko yang berkaitan dengan keselamatan dan keamanan[1].

4. Meningkatkan Kompetitif di Pasar

Perusahaan dengan manajemen risiko yang kuat dapat menghasilkan keunggulan kompetitif di pasar. Hal ini akan meningkatkan kepercayaan pelanggan dan membedakan diri dari pesaing lainnya[1].

5. Meningkatkan Pengambilan Keputusan

Manajemen risiko menyediakan informasi yang diperlukan untuk pengambilan keputusan yang lebih baik dan lebih terinformasi. Hal ini memungkinkan perusahaan untuk merencanakan strategi yang lebih efektif[1].

6. Mengantisipasi Perubahan Lingkungan Bisnis

Dalam era globalisasi yang semakin kencang, perusahaan perlu menyesuaikan strategi manajemen risiko untuk mengantisipasi perubahan lingkungan bisnis atau kondisi pasar. Hal ini memungkinkan perusahaan untuk tetap adaptif dan relevan[1].

7. Melibatkan Stakeholder

Manajemen risiko harus melibatkan semua pemangku kepentingan yang relevan, termasuk manajemen, karyawan, pemegang saham, dan mitra bisnis. Hal ini memastikan bahwa semua pihak yang terlibat memiliki pemahaman yang sama tentang risiko dan strategi manajemen risiko[1].

8. Menggunakan Komunikasi dan Transparansi

Informasi mengenai risiko dan strategi manajemen risiko harus dikomunikasikan secara terbuka dan jelas kepada semua pihak yang terlibat untuk menghindari misunderstanding[1].

9. Menggunakan Sumber Daya yang Memadai

Untuk membuat manajemen risiko yang baik, perusahaan mungkin perlu menyiapkan modal yang cukup sejak awal untuk alokasi sumber daya yang memadai, seperti waktu, uang, dan personil[1].

10. Integrasi dengan Kerangka Kerja Organisasi

Manajemen risiko harus terintegrasi ke dalam kerangka kerja organisasi secara menyeluruh, termasuk proses pengambilan keputusan, perencanaan strategis, dan sistem manajemen keseluruhan[1].

Dengan demikian, manajemen risiko tidak hanya penting untuk menghindari kerugian dan dampak negatif, tetapi juga untuk meningkatkan efisiensi operasional, keselamatan dan keamanan, kompetitif di pasar, pengambilan keputusan, serta mengantisipasi perubahan lingkungan bisnis.

Citations:

[1] https://www.ruangkerja.id/blog/manajemen-risiko-dalam-bisnis

[2] https://kelas.work/blogs/manajemen-risiko-:-kenapa-sangat-penting-bagi-perusahaan

[3] https://ejournal.widyamataram.ac.id/index.php/j-mae/article/download/844/413/2828

[4] https://grc-indonesia.com/pentingnya-manajemen-risiko-dalam-bisnis/

[5] http://eprints.upnyk.ac.id/13485/2/Manajemen%20Resiko_tgl%2027-10_Sri%20Suryaningsum%202.pdf

[6] http://repository.uingusdur.ac.id/635/1/Ada%20Apa%20dengan%20Manajemen%20Risiko.pdf

[7] https://inspektorat.kulonprogokab.go.id/detil/1849/pentingnya-manajemen-risiko-bagian-1

[8] https://pakki.org/berita_detail/peran-penting-manajemen-risiko

*Bagi yang berminat untuk membeli buku Manajemen Risiko, Silahkan Hubungi di No. Berikut: 08116724088

Mata kuliah Riset Operasi atau Operation Research (OR) adalah pelajaran yang membahas tentang metode ilmiah untuk menyelesaikan masalah yang kompleks, seperti perencanaan, optimasi, dan analisis sistem. Tujuan utama dari mata kuliah ini adalah untuk mengembangkan kemampuan dalam berpikir logis, menganalisis data, dan mengembangkan solusi yang optimal untuk masalah yang dihadapi. Materi pembelajaran yang diulas dalam Riset Operasi antara lain:

1. Program Linear: Mengenalkan teknik dan metode untuk mengoptimalkan sistem yang memiliki kondisi-kondisi tertentu.
2. Model Matematika: Mengenalkan model matematik yang digunakan untuk memecahkan masalah optimasi, seperti model jaringan CPM dan PERT, Transportasi, dan Minimum Spanning Tree problem.
3. Algoritma Augmenting Path: Mengenalkan algoritma untuk mencari rute terpantas di jaringan.
4. Penugasan: Mengenalkan teknik untuk mengoptimalkan penugasan dan persediaan.
5. Programasi Dinamis: Mengenalkan teknik untuk mengoptimalkan keputusan dalam situasi yang berubah-ubah.
6. Antrian: Mengenalkan teori antrian dan teknik untuk mengoptimalkan pelayanan.
7. Simulasi dan Rantai Markov: Mengenalkan teknik untuk mengoptimalkan sistem yang berinteraksi.

Dalam mata kuliah Riset Operasi, mahasiswa akan belajar cara menganalisis masalah, mengoptimalkan sistem, dan mengembangkan solusi yang efektif dan efisien.

Adapun RPS untuk Mata Kuliah Riset Operasi yang penulis ampu adalah sebagai berikut:

Citations:
[1] https://repository.uin-suska.ac.id/10403/1/Riset%20Operasi.pdf
[2] https://www.universitas123.com/news/materi-belajar-mata-kuliah-riset-operasi
[3] https://tekniksipil.umy.ac.id/akademik/daftar-matakuliah/riset-operasi/
[4] http://rzabdulaziz.site.darmajaya.ac.id/2013/05/23/materi-kuliah-riset-operasi/
[5] https://repo-dosen.ulm.ac.id/bitstream/handle/123456789/16542/Buku%20edited%20%281%29.pdf?isAllowed=y&sequence=1

Mata Kuliah (MK) Kewirausahaan merupakan Program Mata Kuliah Umum (MKU) di Universitas Medan Area. Artinya ketika mahasiswa berkuliah di Fakultas manapun di Universitas Medan Area, sudah barang tentu akan mendapatkan MK Kewirausahaan dalam kurikulum pembelajarannya. Nah sebenarnya, seberapa penting sih MK Kewirausahaan itu? Kenapa harus dipelajar oleh semua mahasiswa di berbagai Fakultas? Apa boleh sepenting itu? ;D.

Alasan utama mengapa MK Kewirausahaan wajib dipelajari oleh seluruh mahasiswa adalah karena: Berdasarkan data, diketahui bahwa kewirausahaan merupakan kontributor terbesar pada PDB Indonesia. Sebagaimana diketahui, kewirausahaan dalam bentuk UMKM menyumbang 95% dari penyerapan tenaga kerja di Indonesia dan menopang 64% PDB. Sehingga, dapat dikatakan bahwa, kewirausahaan menjadi “penopang utama” perekonomian di Indonesia, bahkan di seluruh dunia.

Adapun tujuan utama MK Kewirausahaan adalah untuk mengajarkan mahasiswa tentang konsep, prinsip, dan teknik-teknik dalam pengelolaan bisnis. Fungsi dari mata kuliah ini adalah untuk membantu mahasiswa memahami dasar-dasar bisnis, mengetahui cara mengidentifikasi peluang bisnis, dan mengetahui cara mengelola bisnis secara efektif. Tujuan dari pembelajaran ini adalah untuk membangun kemampuan yang inovatif, membina jiwa kepemimpinan, melatih kemampuan berorganisasi, membangun kemampuan membuat target pencapaian, terlibat dalam penciptaan dan pengelolaan perusahaan, mampu menciptakan proses nilai bagi pelanggan dengan memanfaatkan peluang yang belum dimanfaatkan, dan mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja.

Adapun Capaian Pembelajaran yang diinginkan dari mata kuliah ini adalah untuk mahasiswa dapat menguasai konsep teoritis, metode, dan berbagai bidang wirausaha, menguasai pengetahuan tentang wirausaha dan manfaat berwirausaha, mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya, mampu menerapkan dan menganalisis teori kewirausahaan dalam kehidupan nyata, mampu merencanakan, mengimplementasikan, dan mengevaluasi bidang kewirausahaan secara inovatif dan kreatif sesuai perkembangan teknologi, dan mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung jawabnya.

Agar mahasiswa tidak terlalu berfokus dengan teori, MK Kewirausahaaan juga digandeng dengan Responsi Kewirausahaan sebagai ajang praktikum Mahasiswa. Salah satu contoh nyata (luaran) dari MK Kewirausahaan yang penulis ampu yaitu mahasiswa mampu membuat nama perusahaan, jenis industri, logo perusahaan bahkan produk yang direncanakan. Berikut adalah contoh hasil karya mahasiswa Fakultas Isipol Jurusan Ilmu Komunikasi yang penulis ampu pada semester ganjil 2023/2024:

Gambar 1 dan 2 adalah Kelompok dan Produk BASSU (Basreng Bungsu)

Gambar 3, 4 dan 5 adalah gamber hasil karya logo, brosur promosi, dan flyer online Mahasiswa.

Dengan adanya MK Teori dan Responsi Kewirausahaan ini, diharapkan mahasiswa mempunyai bekal ketika lulus untuk menjadi wirausahawan yang sukses berdasarkan basis data dan analisa. So, buat rekan-rekan mahasiswa, manfaatkan MK Teori dan Responsi Kewirausahaan ini untuk mencurahkan cita-cita bisnismu maupun ide-ide brilian yang selama ini terpendam. Siapa tau bisa menjadi usaha dan membawa cuan serta sukses di usia muda. 😉

Sekian dulu blog kali ini, semoga tulisan singkat penulis bisa memotivasi rekan-rekan mahasiswa untuk lebih bersemangat dalam belajar ya. Salam sehat dan sukses selalu untuk kita sema.

Have a nice study time Good People!!

Best Regards,

Dr. Siti Alhamra Salqaura SE., M.Si.,

Citations:
[1] https://pusatinformasi.kampusmerdeka.kemdikbud.go.id/hc/en-us/articles/17421742703641-Capaian-Pembelajaran-Program-Wirausaha-Merdeka-WMK-untuk-Perguruan-Tinggi
[2] https://pusatinformasi.kampusmerdeka.kemdikbud.go.id/hc/en-us/articles/16225020561049-Tujuan-Program-Wirausaha-Merdeka-WMK
[3] https://www.gramedia.com/literasi/pengertian-kewirausahaan/
[4] https://journal.unismuh.ac.id/index.php/pilar/article/download/4909/3241
[5] https://pendek.fe.ung.ac.id/admin/public/images/RPS%20KEWIRAUSAHAAN.pdf

Assalammualaikum Wr. Wb

Hi Good People!! Apa kabar semuanya? Semoga kita semua sehat selalu dań dałam lindungan Allah SWT. Amin ya rabbal alamin.

Mungkin Mata Kuliah Statistik terutama Statistik II menjadi ‘momok’ bagi sebagian besar orang. Ada yang berpikir sangat sulit? ada yang berpikir susah untuk dipahami? namun ada yang berpikir MK Statistik merupakan Mata Kuliah yang ‘seru’ dan membuat ‘penasaran’. Sebenarnya semua pemikiran ini sah-sah saja. Namun, ketika kita berpikir ‘sesuatu’ itu sulit dan susah, maka kita sedang mengafirmasi diri kita barwa itu “susah dan sulit”.

Sebaliknya, jika kita berpikir ‘sesuatu’ itu ‘mudah’ dan ‘menarik’ maka akan menjadi hal seru nan menyenangkan. Seperti bermain matematika dan puzzle. Ada pepatah yang mengatakan ‘tak kenal, maka tak sayang’ dan ‘gelap tak setakut yang dibayangkan’. Tugas para Pendidik adalah berusaha mengubah hal yang dianggap ‘sulit’ menjadi ‘seru’ dan ‘menyenangkan’. Walaupun sebenarnya tak seindah yang dibayangkan hehehe..

Dalam mengajar metode statistik ini, metode yang saya ajarkan adalah diawali dengan brainstorming, memaparkan teori yang ada, membuat sedikit quiz interaktif, membahas artikel jurnal, dan berusaha memotivasi Mahasiswa untuk mengaplikasikan ilmu statistik II itu ke dalam sebuah artikel jurnal. Brainstorming adalah tentang bagaimana alur logika statistik dalam Penelitian itu terbentuk, memaparkan teori merupakan bagian dari sharing knowledge, quiz interaktif merupakan evaluasi konsentrasi dan pemahaman mahasiswa, membahas artikel jurnal merupakan melihat ‘contoh nyata’ hasil statistik itu sendiri, dan membuat artikel jurnal adalah ‘tahap mengaplikasikan’ ilmu yang dimiliki dan telah dipelajari.

Berikut penulis membagikan foto-foto moment proses pembelajaran dalam Mata Kuliah Statistik II yang penulis ampu.

Sumber: Dokumentasi Pribadi oleh Penulis (2023)

Gambar 1. Proses pembelajaran

Sumber: Dokumentasi Pribadi oleh Penulis (2023)

Gambar 2. Proses Quiz

Sumber: Dokumentasi Pribadi oleh Penulis (2023)

Gambar 3. Para Pemenang Quiz

Setelah mengadakan Quiz, lalu apa yang didapatkan Mahasiswa? Ilmu. Hanya ilmu yang penulis harapkan dapat sedikit masuk ke dalam benak dan ingatan Mahasiswa. Harapan penulis, ilmu ini nantinya dapat menjadi bekal bagi para Mahasiswa ketika hendak menghadapi skripsi dan melakukan penelitian-penelitian di masa depan. Ataupun sesederhana berpikir analitik ketika menghadapi sebuah masalah dalam kehidupan ini dan mampu berhipotesa dengan benar. Bukan Hanya sekedar dugaan tak berdasar yang menjadikan asas praduga tak bersalah. Namun, selaku seorang dosen, penulis berusaha mengapresiasi mahasiswa yang berprestasi meskipun hanya sekedar memberikan coklat. Mengapa coklat? Karena dosennya bokek,, >_<.. Oh Salah ya? hehehe..

Karena coklat menciptakan hormon kebahagiaan dalam tubuh kita. Perasaan menyenangkan dihasilkan oleh hormon dopamin sebagai respons atas mengonsumsi cokelat. Itu sebabnya, penulis suka membagikan cokelat atau permen di kelas. Berikut adalah salah satu momen tak terlupakan oleh penulis bersama dik Donny dan dik Priyono yang mendapatkan Juara 1 dalam Quiz Penulis.

Sumber: Dokumentasi Pribadi oleh Penulis (2023)

Gambar 3. Momen Apresiasi Para Pemenang Quiz

Semoga kelas Mata Kuliah Statistik II ini, dapat memberikan sedikit ilmu bagi para Mahasiswa guna menyusun skripsi di masa depan. Penulis berharap, segala yang penulis lakukan bisa menjadi motivasi untuk lebih belajar giat lagi bagi para Mahasiswa. Karena kalian adalat generasi penerus bangsa setelah kami.

Sekian isi blog ini, maaf kalau menyelipkan tendensi perasaan ya good people. Karena ketika Meliha foto-foto dokumentasi, penulis merasa terharu sendiri hehehe.. Semoga penulis bisa membuât strategi belajar yang lebih menarik lagi kedepannya.

Semoga kita semua selalu dałam lindungan Allah SWT. Amin ya Rabbal Alamin.

Salam Sukses dan Sehat Selalu.

Best Regards,

Dr. Siti Alhamra Salqaura SE., M.Si.,

Assalammualaikum Wr. Wb

Hai Good People!! Apa kabar semuanya? Semoga kita semua selalu berada dalam keadaan sehat wal afiat dan dałam lindungan Allah SWT. Amin Ya Rabbal Alamin..

Setiap tahunnya Universitas Medan Area secara rutin mengadakan acara ‘Kompetisi Debat UMA’. Kompetisi debat ini bukan terdiri atas debat individu, melainkan debat kelompok. Setiap kelompok terdiri atas beberapa mahasiswa (umumnya 3 orang mahasiswa) yang bisa berasal dari kombinasi setiap prodi, fakultas ataupun berada pada prodi yang sama.

Kompetisi Debat UMA 2023 diselenggarakan pada 25 dan 27 Maret 2023 dibuka oleh Bapak Wakil Rektor Bid. Inovasi, Kemahasiswaan dan Alumni, Bapak Dr. Rizkan Zulyadi, SH, MH, Kepala Pusat Bahasa Bapak Muhammad Muslim Nasution, S.Pd.I., M.Hum, dan Kepala Biro Administrasi Kemahasiswaan, Alummi dan Informasi (BAKAI) Ibu Sri Irawati, S.Sos, MAP

Adapun perlombaan debat ini diselenggarakan selama 2 Hari dengan lomba kontinyu beberapa putaran bagi para pemenangnya hingga ditemukan beberapa kelompok terbaik. Merupakan sebuah kebanggaan bagi penulis untuk dapat berkontribusai dalam mencari bibit unggul terbaik dalam Kompetisi Debat UMA 2023. Semua peserta kompetisi debat tahun ini merupakan mahasiswa-mahasiswa inspiratif, cerdas dengan daya analisis tinggi. Hal ini disebabkan, Kompetisi Debat menggunakan mosi debat yang baru dibagikan saat pertandingan dan mahasiswa dituntut berpikir cepat untuk beropni serta berargumen mempertahankan mosi tersebut. Berikut penulis bagikan momen indah ketika bersama mahasiswa ‘Kompetisi Debat UMA 2023’.

Sumber: Dokumentasi Asli Oleh Penulis (2023)

Pengalaman ini merupakan moment berharga bukan hanya bagi penulis saja sebagai seorang dosen, namun juga bagi para peserta. Dengan mengikuti kompetisi lomba debat, para Mahasiswa melatih mental yang kuat, berpikir terbuka (open-minded), objektif, kestabilan emosi, berpikir kritis, dan problem solving. Semoga acara kompetisi debat ini dapat menjadi media “up-grade” diri bagi Mahasiswa, terutama agar tidak “demam panggung”.

Semoga semua Mahasiswa Universitas Medan Area menjadi insan sukses di Masa Depan yang mampu mengharumkan nama keluarga, universitas, agama, bangsa dan negara. Amin.

Salam sukses dan sehat selalu.

Best Regards,

Dr. Siti Alhamra Salqaura SE., M.Si.,

Assalammualaikum Wr. Wb

Dear Students and Good People,

Since we are going to attend the 7th Gadjah Mada International Conference in Yogyakarta, so the offline class will be held on End of October. I am going to inform you by WhatsApp group.