RPS Riset Operasi (Operation Research)

Mata kuliah Riset Operasi atau Operation Research (OR) adalah pelajaran yang membahas tentang metode ilmiah untuk menyelesaikan masalah yang kompleks, seperti perencanaan, optimasi, dan analisis sistem. Tujuan utama dari mata kuliah ini adalah untuk mengembangkan kemampuan dalam berpikir logis, menganalisis data, dan mengembangkan solusi yang optimal untuk masalah yang dihadapi. Materi pembelajaran yang diulas dalam Riset Operasi antara lain:

  1. Program Linear: Mengenalkan teknik dan metode untuk mengoptimalkan sistem yang memiliki kondisi-kondisi tertentu.
  2. Model Matematika: Mengenalkan model matematik yang digunakan untuk memecahkan masalah optimasi, seperti model jaringan CPM dan PERT, Transportasi, dan Minimum Spanning Tree problem.
  3. Algoritma Augmenting Path: Mengenalkan algoritma untuk mencari rute terpantas di jaringan.
  4. Penugasan: Mengenalkan teknik untuk mengoptimalkan penugasan dan persediaan.
  5. Programasi Dinamis: Mengenalkan teknik untuk mengoptimalkan keputusan dalam situasi yang berubah-ubah.
  6. Antrian: Mengenalkan teori antrian dan teknik untuk mengoptimalkan pelayanan.
  7. Simulasi dan Rantai Markov: Mengenalkan teknik untuk mengoptimalkan sistem yang berinteraksi.

Dalam mata kuliah Riset Operasi, mahasiswa akan belajar cara menganalisis masalah, mengoptimalkan sistem, dan mengembangkan solusi yang efektif dan efisien.

Adapun RPS untuk Mata Kuliah Riset Operasi yang penulis ampu adalah sebagai berikut:

Citations:
[1] https://repository.uin-suska.ac.id/10403/1/Riset%20Operasi.pdf
[2] https://www.universitas123.com/news/materi-belajar-mata-kuliah-riset-operasi
[3] https://tekniksipil.umy.ac.id/akademik/daftar-matakuliah/riset-operasi/
[4] http://rzabdulaziz.site.darmajaya.ac.id/2013/05/23/materi-kuliah-riset-operasi/
[5] https://repo-dosen.ulm.ac.id/bitstream/handle/123456789/16542/Buku%20edited%20%281%29.pdf?isAllowed=y&sequence=1

MK KEWIRAUSAHAAN Sebagai Media Inovasi dan Kreativitas Mahasiswa Dalam Berbisnis

Mata Kuliah (MK) Kewirausahaan merupakan Program Mata Kuliah Umum (MKU) di Universitas Medan Area. Artinya ketika mahasiswa berkuliah di Fakultas manapun di Universitas Medan Area, sudah barang tentu akan mendapatkan MK Kewirausahaan dalam kurikulum pembelajarannya. Nah sebenarnya, seberapa penting sih MK Kewirausahaan itu? Kenapa harus dipelajar oleh semua mahasiswa di berbagai Fakultas? Apa boleh sepenting itu? ;D.

Alasan utama mengapa MK Kewirausahaan wajib dipelajari oleh seluruh mahasiswa adalah karena: Berdasarkan data, diketahui bahwa kewirausahaan merupakan kontributor terbesar pada PDB Indonesia. Sebagaimana diketahui, kewirausahaan dalam bentuk UMKM menyumbang 95% dari penyerapan tenaga kerja di Indonesia dan menopang 64% PDB. Sehingga, dapat dikatakan bahwa, kewirausahaan menjadi “penopang utama” perekonomian di Indonesia, bahkan di seluruh dunia.

Adapun tujuan utama MK Kewirausahaan adalah untuk mengajarkan mahasiswa tentang konsep, prinsip, dan teknik-teknik dalam pengelolaan bisnis. Fungsi dari mata kuliah ini adalah untuk membantu mahasiswa memahami dasar-dasar bisnis, mengetahui cara mengidentifikasi peluang bisnis, dan mengetahui cara mengelola bisnis secara efektif. Tujuan dari pembelajaran ini adalah untuk membangun kemampuan yang inovatif, membina jiwa kepemimpinan, melatih kemampuan berorganisasi, membangun kemampuan membuat target pencapaian, terlibat dalam penciptaan dan pengelolaan perusahaan, mampu menciptakan proses nilai bagi pelanggan dengan memanfaatkan peluang yang belum dimanfaatkan, dan mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja.

Adapun Capaian Pembelajaran yang diinginkan dari mata kuliah ini adalah untuk mahasiswa dapat menguasai konsep teoritis, metode, dan berbagai bidang wirausaha, menguasai pengetahuan tentang wirausaha dan manfaat berwirausaha, mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya, mampu menerapkan dan menganalisis teori kewirausahaan dalam kehidupan nyata, mampu merencanakan, mengimplementasikan, dan mengevaluasi bidang kewirausahaan secara inovatif dan kreatif sesuai perkembangan teknologi, dan mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung jawabnya.

Agar mahasiswa tidak terlalu berfokus dengan teori, MK Kewirausahaaan juga digandeng dengan Responsi Kewirausahaan sebagai ajang praktikum Mahasiswa. Salah satu contoh nyata (luaran) dari MK Kewirausahaan yang penulis ampu yaitu mahasiswa mampu membuat nama perusahaan, jenis industri, logo perusahaan bahkan produk yang direncanakan. Berikut adalah contoh hasil karya mahasiswa Fakultas Isipol Jurusan Ilmu Komunikasi yang penulis ampu pada semester ganjil 2023/2024:

Gambar 1 dan 2 adalah Kelompok dan Produk BASSU (Basreng Bungsu)

Gambar 3, 4 dan 5 adalah gamber hasil karya logo, brosur promosi, dan flyer online Mahasiswa.

Dengan adanya MK Teori dan Responsi Kewirausahaan ini, diharapkan mahasiswa mempunyai bekal ketika lulus untuk menjadi wirausahawan yang sukses berdasarkan basis data dan analisa. So, buat rekan-rekan mahasiswa, manfaatkan MK Teori dan Responsi Kewirausahaan ini untuk mencurahkan cita-cita bisnismu maupun ide-ide brilian yang selama ini terpendam. Siapa tau bisa menjadi usaha dan membawa cuan serta sukses di usia muda. 😉

Sekian dulu blog kali ini, semoga tulisan singkat penulis bisa memotivasi rekan-rekan mahasiswa untuk lebih bersemangat dalam belajar ya. Salam sehat dan sukses selalu untuk kita sema.

Have a nice study time Good People!!

Best Regards,

Dr. Siti Alhamra Salqaura SE., M.Si.,

Citations:
[1] https://pusatinformasi.kampusmerdeka.kemdikbud.go.id/hc/en-us/articles/17421742703641-Capaian-Pembelajaran-Program-Wirausaha-Merdeka-WMK-untuk-Perguruan-Tinggi
[2] https://pusatinformasi.kampusmerdeka.kemdikbud.go.id/hc/en-us/articles/16225020561049-Tujuan-Program-Wirausaha-Merdeka-WMK
[3] https://www.gramedia.com/literasi/pengertian-kewirausahaan/
[4] https://journal.unismuh.ac.id/index.php/pilar/article/download/4909/3241
[5] https://pendek.fe.ung.ac.id/admin/public/images/RPS%20KEWIRAUSAHAAN.pdf

STATISTIK II SULIT? MASA??

Assalammualaikum Wr. Wb

Hi Good People!! Apa kabar semuanya? Semoga kita semua sehat selalu dań dałam lindungan Allah SWT. Amin ya rabbal alamin.

Mungkin Mata Kuliah Statistik terutama Statistik II menjadi ‘momok’ bagi sebagian besar orang. Ada yang berpikir sangat sulit? ada yang berpikir susah untuk dipahami? namun ada yang berpikir MK Statistik merupakan Mata Kuliah yang ‘seru’ dan membuat ‘penasaran’. Sebenarnya semua pemikiran ini sah-sah saja. Namun, ketika kita berpikir ‘sesuatu’ itu sulit dan susah, maka kita sedang mengafirmasi diri kita barwa itu “susah dan sulit”.

Sebaliknya, jika kita berpikir ‘sesuatu’ itu ‘mudah’ dan ‘menarik’ maka akan menjadi hal seru nan menyenangkan. Seperti bermain matematika dan puzzle. Ada pepatah yang mengatakan ‘tak kenal, maka tak sayang’ dan ‘gelap tak setakut yang dibayangkan’. Tugas para Pendidik adalah berusaha mengubah hal yang dianggap ‘sulit’ menjadi ‘seru’ dan ‘menyenangkan’. Walaupun sebenarnya tak seindah yang dibayangkan hehehe..

Dalam mengajar metode statistik ini, metode yang saya ajarkan adalah diawali dengan brainstorming, memaparkan teori yang ada, membuat sedikit quiz interaktif, membahas artikel jurnal, dan berusaha memotivasi Mahasiswa untuk mengaplikasikan ilmu statistik II itu ke dalam sebuah artikel jurnal. Brainstorming adalah tentang bagaimana alur logika statistik dalam Penelitian itu terbentuk, memaparkan teori merupakan bagian dari sharing knowledge, quiz interaktif merupakan evaluasi konsentrasi dan pemahaman mahasiswa, membahas artikel jurnal merupakan melihat ‘contoh nyata’ hasil statistik itu sendiri, dan membuat artikel jurnal adalah ‘tahap mengaplikasikan’ ilmu yang dimiliki dan telah dipelajari.

Berikut penulis membagikan foto-foto moment proses pembelajaran dalam Mata Kuliah Statistik II yang penulis ampu.

Sumber: Dokumentasi Pribadi oleh Penulis (2023)

Gambar 1. Proses pembelajaran

Sumber: Dokumentasi Pribadi oleh Penulis (2023)

Gambar 2. Proses Quiz

Sumber: Dokumentasi Pribadi oleh Penulis (2023)

Gambar 3. Para Pemenang Quiz

Setelah mengadakan Quiz, lalu apa yang didapatkan Mahasiswa? Ilmu. Hanya ilmu yang penulis harapkan dapat sedikit masuk ke dalam benak dan ingatan Mahasiswa. Harapan penulis, ilmu ini nantinya dapat menjadi bekal bagi para Mahasiswa ketika hendak menghadapi skripsi dan melakukan penelitian-penelitian di masa depan. Ataupun sesederhana berpikir analitik ketika menghadapi sebuah masalah dalam kehidupan ini dan mampu berhipotesa dengan benar. Bukan Hanya sekedar dugaan tak berdasar yang menjadikan asas praduga tak bersalah. Namun, selaku seorang dosen, penulis berusaha mengapresiasi mahasiswa yang berprestasi meskipun hanya sekedar memberikan coklat. Mengapa coklat? Karena dosennya bokek,, >_<.. Oh Salah ya? hehehe..

Karena coklat menciptakan hormon kebahagiaan dalam tubuh kita. Perasaan menyenangkan dihasilkan oleh hormon dopamin sebagai respons atas mengonsumsi cokelat. Itu sebabnya, penulis suka membagikan cokelat atau permen di kelas. Berikut adalah salah satu momen tak terlupakan oleh penulis bersama dik Donny dan dik Priyono yang mendapatkan Juara 1 dalam Quiz Penulis.

Sumber: Dokumentasi Pribadi oleh Penulis (2023)

Gambar 3. Momen Apresiasi Para Pemenang Quiz

Semoga kelas Mata Kuliah Statistik II ini, dapat memberikan sedikit ilmu bagi para Mahasiswa guna menyusun skripsi di masa depan. Penulis berharap, segala yang penulis lakukan bisa menjadi motivasi untuk lebih belajar giat lagi bagi para Mahasiswa. Karena kalian adalat generasi penerus bangsa setelah kami.

Sekian isi blog ini, maaf kalau menyelipkan tendensi perasaan ya good people. Karena ketika Meliha foto-foto dokumentasi, penulis merasa terharu sendiri hehehe.. Semoga penulis bisa membuât strategi belajar yang lebih menarik lagi kedepannya.

Semoga kita semua selalu dałam lindungan Allah SWT. Amin ya Rabbal Alamin.

Salam Sukses dan Sehat Selalu.

Best Regards,

 

 

Dr. Siti Alhamra Salqaura SE., M.Si.,

Kompetisi Debat UMA 2023

Assalammualaikum Wr. Wb

Hai Good People!! Apa kabar semuanya? Semoga kita semua selalu berada dalam keadaan sehat wal afiat dan dałam lindungan Allah SWT. Amin Ya Rabbal Alamin..

Setiap tahunnya Universitas Medan Area secara rutin mengadakan acara ‘Kompetisi Debat UMA’. Kompetisi debat ini bukan terdiri atas debat individu, melainkan debat kelompok. Setiap kelompok terdiri atas beberapa mahasiswa (umumnya 3 orang mahasiswa) yang bisa berasal dari kombinasi setiap prodi, fakultas ataupun berada pada prodi yang sama.

Kompetisi Debat UMA 2023 diselenggarakan pada 25 dan 27 Maret 2023 dibuka oleh Bapak Wakil Rektor Bid. Inovasi, Kemahasiswaan dan Alumni, Bapak Dr. Rizkan Zulyadi, SH, MH, Kepala Pusat Bahasa Bapak Muhammad Muslim Nasution, S.Pd.I., M.Hum, dan Kepala Biro Administrasi Kemahasiswaan, Alummi dan Informasi (BAKAI) Ibu Sri Irawati, S.Sos, MAP

Adapun perlombaan debat ini diselenggarakan selama 2 Hari dengan lomba kontinyu beberapa putaran bagi para pemenangnya hingga ditemukan beberapa kelompok terbaik. Merupakan sebuah kebanggaan bagi penulis untuk dapat berkontribusai dalam mencari bibit unggul terbaik dalam Kompetisi Debat UMA 2023. Semua peserta kompetisi debat tahun ini merupakan mahasiswa-mahasiswa inspiratif, cerdas dengan daya analisis tinggi. Hal ini disebabkan, Kompetisi Debat menggunakan mosi debat yang baru dibagikan saat pertandingan dan mahasiswa dituntut berpikir cepat untuk beropni serta berargumen mempertahankan mosi tersebut. Berikut penulis bagikan momen indah ketika bersama mahasiswa ‘Kompetisi Debat UMA 2023’.

Sumber: Dokumentasi Asli Oleh Penulis (2023)

Pengalaman ini merupakan moment berharga bukan hanya bagi penulis saja sebagai seorang dosen, namun juga bagi para peserta. Dengan mengikuti kompetisi lomba debat, para Mahasiswa melatih mental yang kuat, berpikir terbuka (open-minded), objektif, kestabilan emosi, berpikir kritis, dan problem solving. Semoga acara kompetisi debat ini dapat menjadi media “up-grade” diri bagi Mahasiswa, terutama agar tidak “demam panggung”.

Semoga semua Mahasiswa Universitas Medan Area menjadi insan sukses di Masa Depan yang mampu mengharumkan nama keluarga, universitas, agama, bangsa dan negara. Amin.

Salam sukses dan sehat selalu.

Best Regards,

 

 

 

Dr. Siti Alhamra Salqaura SE., M.Si.,